| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Stop wasting time looking for files and revisions. Connect your Gmail, DriveDropbox, and Slack accounts and in less than 2 minutes, Dokkio will automatically organize all your file attachments. Learn more and claim your free account.

View
 

BALANCE DE JORNADAS, CHARLAS Y TALLERES

Page history last edited by Sergio ANP 8 years, 5 months ago

 

BALANCES DE EVENTOS FORMATIVO-DIVULGATIVOS SOBRE TRANSICIÓN

(POR ORDEN CRONOLÓGICO)

 

DE UTILIDAD PARA RECOPILAR EXPERIENCIAS VARIADAS Y DE CARA A DISEÑAR FUTUROS EVENTOS

No es necesario 'reinventar la rueda' cada vez, ni tropezar siempre con las mismas piedras.

Podemos tratar de tropezar con otras piedras nuevas (aprendiendo de ello y compartiendo el proceso).

 

Índice y accesos directos:



 

VIDEOFÓRUM. Jerez, 6 mayo 2011

Encuentro-videofórum para la creación del "colectivo de colectivos" Jerez en Transición.

Los detalles en: http://jerezentransicion.blogspot.com/2011/05/videoforum-del-6-de-mayo.html

Destacar que a cierta parte de la audiencia le costaba trabajo leer los subtítulos del vídeo aunque estuviera proyectado en una pantalla grande; hasta ahora siempre nos habíamos encontrado con una audiencia joven y el vídeo era una herramienta clarificadora y motivadora. A partir de ahora apostaremos por métodos más participativos y directos para presentar las iniciativas y favorecer el flujo de información. (Alberto)

 


 

CHARLA. Biocultura Valencia, 5 marzo 2011

Charla sobre transición.  (Toni Marín)

Con una sala abarrotada se realizó esta charla de presentación del movimiento durante Biocultura de Valencia. La presentación corrió a cargo de Bippan Norbirg (Ecoaltea), Ferran Caude (Red Sostenible y Creativa) y Toni Marín (EcoHabitar).

Aunque el tiempo de una hora es limitado, pudimos esbozar cuales son los motivos por los que es necesario ponerse a trabajar y no esperar a que otros solucionen los problemas; los oyentes mostraron mucho interés y participaron exponiendo sus dudas, aunque lo que fue palpable en el ambiente eran los deseos de hacer algo y comenzar a trabajar hacia un cambio en la sociedad.

 


 

TALLER. Granada, 19 febrero 2011

Taller de Permacultura, Transición y Resiliencia. I Encuentro de ecología, éticas y espiritualidades.

(Alberto y María, Ecoherencia)

Todos los detalles en:

http://ecoherencia.blogspot.com/2011/03/i-encuentro-sobre-ecologia.html

 


 

PRESENTACIÓN. Olba (Teruel), 10 febrero 2011

 Presentación del movimiento de Transición.

(2 horas) (Toni Marín)

Se trató de una reunión (20 personas) para comenzar un grupo de transición en este pequeño municipio (250 habitantes) donde existe una buen número de personas concienciadas y en donde ya se están realizando diversas actividades de autosuficiencia como son un mercadillo cada mes, un par de cooperativas de consumo y un grupo de semillas con el objetivo de trabajar en un banco  de germoplasma. Como proyectos a medio y corto plazo quedan por organizar el cultivo de alimentos, vehículos compartidos y el banco de tiempo.

En esta primera reunión, se hizo Hincapié en la necesidad de la autosuficiencia en el mayor número de sectores y en la necesidad de formar un grupo en el valle. 

Se van a seguir con las reuniones de trabajo para crear un "grupo dirigente".

 


 

SEMINARIO. Piera (Barcelona), 7-8 agosto 2010 

  (Javier Zarzuela) (12 horas efectivas)

Seminario "Preparar la Transición". Ashram Amma

Reflejo las novedades/mejoras que introduje:

   Progresión: La progresión de los temas/actividades fue la siguiente:

(continúa aquí)

 


 

TALLER. Barcelona, 28 junio 2010

 (Antonio)

Taller Open Space, en las III Jornadas EcoUniversitat de las UOC, en Barcelona.

Empezamos el evento haciendo cada cual una breve ronda de presentaciones: nombre, lugar de procedencia, ocupación y expectación sobre el evento. Prácticamente ningún@ de l@s asistentes conocía el método OP.

(continua aquí)

 


 

CURSO. La Palma, mayo-junio 2010

(Stella)

Curso de Certificado en PermaCultura (CDP) de 15 días (5 fin de semanas, vie-dom) precedido por 5 charlas de 2 horas sobre la Transición en varios puntos de la bioregión (estamos también haciendo programa radio y video-foros mensuales sobre temas de transición).  El CDP  incluye todas las facetas de Transición (enlace a los 5 módulos aquí)

 

Encuentro realmente inspirador ver cuanto hemos podido avanzar el nivel de los cursos de permacultura a lo largo de los 15 años que los enseño, mientras va aumentando el conocimiento general (aún que más bien superficial, o a nivel de anéctoda o recetas) de ecología, energías, eco-tecnologías, bioconstrucción y ahora incluso eco-economía, de las personas que se inscriben a un curso de permacultura. En general ya  están al tanto con las cuestiones básicas de la necesidad para la Transición y  ahora al tener tantos recursos en video 'transicionistas' (que dejamos que los alumnos vean en casa entre módulos y clases), nos podemos permitir el lujo de poder enfocar en los temas más profundos y radicales (para mi mucho más interesantes, por ej. los factores psicológicos y como se connectan todas las cosas, como se diseña realmente con todos estos elementos en vez de limitarnos a seguir recetas) y los todavía ignorados por los medios, los ejemplos menos conocidos y facetas menos 'populares' (pero más criticas) de las complejas cuestiones de sostenibilidad ecológica, económica y social.  

 

Con este grupo 'en casa' (en la finca experimental en LaPalma, que hemos creado para este propósito, para experimentar con las Transiciones a todos niveles: paisajes internos y externos, a escalas desde huertito a finca hasta bioregional) tengo la gran suerte de ver la mayoría de los alumnos poner manos a la obra  enseguida después del curso (que forma parte de un curso práctico más largo, de Aprendizaje en Acción de PermaCultura) y es realmente inspirador ver el cambio de chip que surge para casi todos durante y después, y ver  la calidad de diseños mejorar dramáticamente, mientras también se van reorganizando profundas suposiciones - para todos - sobre que es y como trabajar en grupo, y que es realmente la sostenibilidad..

Gracias a los últimos 40 años de aprendizaje de la Red Internacional de PermaCultores, y los últimos 10 años de experimentación y experiencias importantes en España con la formación para la Transición (que hace 7 años, en el 2003, se formalizó con la creación del Nodo Espiral de la Academia de PermaCultura, un equipo abierto, colaborador y muy creativo de personas en Transición hace décadas), hoy tenemos apoyo de muy alta calidad para todas etapas del ciclo:

 

Un nuevo  Curso de Orientación  se está preparando, gratis y online, diseñado para apoyar durante las fases en azul de este ciclo: Pre-Contemplación y también Re-caída y Reciclar.


El Curso de Introducción a la PermaCultura (online y presencial) es más bien para la fase de Contemplación y una buenísima introducción a todas las facetas de la Transición.  Se ofrecen también charlas gratuitas de 2-3 horas como introducción a la Transición (o PermaCultura, que es la misma cosa).

 
El Curso de Certificado en Diseño de PermaCultura (CDP) es para personas que han llegado a la fase de preparación. Un curso muy completo sobre todas facetas de la Transición, social como personal, que lleva más de 40 años de desarrollo en la gran red internacional de permacultores, seguimos ofreciendo el clásico curso de 15 días presencial (en 5 módulos de fin de semana o 15-18 días seguidos) y estamos desarrollando este año una versión online.

 

Los Cursos de Aprendizaje en Acción son ideales para la fase de Acción y requiren los conocimiento básico de las múltiples herramientas del (CDP) pero son totalmente experienciales e intensivos (aplicado).  Hemos tenido dificultades al no identificar de forma correcta la etapa de Transición de cada persona que quería hacer ese curso, pero cuando lo hacen personas genuinamente en la etapa de Acción, es perfecto - muy transformativo.

 
El Proceso del Diploma en Diseño de PermaCultura se adapta muy bien a la fase de Mantenimiento, ya que es para personas que están hace tiempo en camino Transicionando y haciendo normalmente varios proyectos coherentes con crear sociedades sostenibles.  Hay toda serie de apoyo formal e informal para esta etapa.

 


 

TALLER. Córdoba, mayo 2010

(Javier Zarzuela)

Taller de 2 horas - Grupo de Decrecimiento de Córdoba / Ecologistas en Acción. 15 personas

 

      En el Taller, hice una introducción oral a la Transición y a las iniciativas de Transición. Centré la atención sobre qué aporta el movimiento de Transición, en el contexto de la movilización por el Planeta: visión positiva sobre el futuro, colectividad, no reivindicación, proacción, y consideración de los aspectos emocionales de las personas, incluyendo el tema de los mecanismos de autocomplacencia, o el proceso de deshabituación de Chris Johnstone. Terminamos cantando un canon. La gente se fue satisfecha, aunque queriendo "saber más"

 

      En general fue satisfactorio el encuentro, pero la gente quería conocer más sobre lo que hacían las iniciativas de Transición concretas. Eso me quedó "cojo". Me he dado cuenta de que tengo que centrarme más radicalmente en lo que la gente espera y necesita saber, más que dar una panorámica coherente y equilibrada. Pasé en cierta medida por alto, pues, el principio de que hay que considerar en qué estadio está el grupo (precontemplación, contemplación, acción...) para diseñar el taller.

 


 

JORNADA. La Vera (Cáceres), abril 2010

(Javier Zarzuela)

Jornada de un día completo "La Vera en Transición", organizado por JZ con la colaboración de la asociación Vera Sostenible, de Villanueva de La Vera.  20-24 personas

 

   Una jornada de Sábado, mañana y tarde, de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:00, con dos descansos. Villanueva de La Vera (Cáceres), en colaboración con la asociación Vera Sostenible. Asistieron unas 24 personas.

 

   La sesión la dividí en cuatro bloques, para hacerla coincidir con dos períodos de mañaña y dos de tarde: Cabeza, Corazón, del Corazón a las Manos y Manos. El primero fue una introducción a la realidad del Pico del Petróleo, la dependencia del mismo, el impacto de nuestras acciones y el Cambio Climático. El segundo, sobre las creencias, clichés, autoengaños, anhelos... Me centré en las etapas de deshabituación (precontemplación, contemplación...) de Chris Johnstone. El tercero estaba planteado para tratar la Resiliencia, en concreto tambien la del lugar (histórica y posibilidades actuales). En este bloque se desarrolla el concepto de Visión, con un ejercicio práctico. En el cuarto período, se ofrece un conocimiento de la iniciativas de Transición, sus asunciones, cómo hacer surgir una iniciativa, como crecen, qué hacen, qué herramientas hay a su disposición... y se emplaza a la gente a iniciar un camino de Transición personal y colectiva.

 

     Las herramientas que empleé se pueden consultar en el Guión que está colgado en este wiki. Los Power-Points que utilicé también están en el apartado de "Materiales útiles para...." de la barra lateral de la página principal de este wiki, en algunos de los apartados (consultar). En general, decir que se intercarlaron numerosas dinámicas, muchas de ellas aprendidas en el Transition Training de BCN. Comimos juntos y aprendimos una canción, que cerró la sesión. Como novedad, y para vivenciar el sentido de la colectividad en la Transición, introduje esta actividad: en dos grupos, cada persona  va  encajando dos piezas (de las que se emplean en las aulas de Educación Infantil como juguete, para hacer estructuras tridimensionales) por turno: una pieza representa una actitud, y otra, una habilidad (se dicen). Va pasando turno, y al final sale una estructura que no se parece a ninguna otra. Esta actividad podría sustituir al entretejido de hilos, que plantea el Handbook. Dio muy buen resultado.

 

BALANCE Y ASPECTOS PARA SER MEJORADOS

 

      El resultado fue aceptable, para ser la primera vez que desarrollaba una formación con este formato, y para el lugar donde se celebró (bastante desapacible). La gente terminó satisfecha, agradeciendo lo aprendido y vivido, pese a que fue un día entero, en un sitio no muy agradable. Faltó gente del pueblo que está implicada en temas ambientales . Me da la impresión de que quizá no hubo suficiente difusión. 

 

     En cuanto a los aspectos para ser mejorados, señalaría:

 

  • Necesidad de preparar mejor la explicación sobre Pico del Petróleo, Cambio Climático, relaciones, dependencia, etc. Monté un Power Point para apoyar la charla, pero luego me di cuenta de que la charla tenía que haberse apoyado en el Power Point, dado que no tengo tanta soltura y conocimientos ordenados. Además, del power-point hay que tener una fotocopia, con anotaciones que ayuden. Me hubiera ayudado presentar el Power Point sentado o apoyado, no de pie.
  • En este Power Point-charla de profundización, tendría que haber tocado (estaba previsto, pero se me escapó por no haber dirigido bien la sesión), la cuestión de las energías renovables y la EROIE. Me di cuenta que es tan básico como explicar el Pico del Petróleo, porque la gente tenemos el mecanismo de compensar la "mala noticia" del Pico del Petróleo, con la "buena esperanza" de las renovables, y eso evita que pongamos los pies en tierra y estemos en disposición de transicionar.
  • Para gente interesada, pero que no tiene una formación avanzada en temas de consumo y sostenibilidad, sería interesante plasmar qué aspecto del consumo cotidiano tienen un efecto en el Planeta. Se podría "adosar" este aspecto a la presentación general sobre el Pico del Petróleo, al principio.
  • En cambio, di demasiado tiempo al aspecto de las adicciones, y cómo el movimiento de Transición utiliza este esquema para funcionar. Este planteamiento no merece la pena desarrollarlo tanto, en caso de personas que se están introduciendo en el tema.
  • Se hizo un ejercicio de Visión al aire libre. No fue efectivo, por los ruidos que nos acompañaron, y que dispersaron la atención. Es necesario hacer el ejercicio en un lugar cerrado y sin interferencias.

 


 

PONENCIA. CENEAM (Valsaín-Segovia), abril 2010  

Centro Nacional de  Educación Ambiental - Ministerio Medio Ambiente  

(Javier Zarzuela)

Ponencia de 30'. Responsables de educación ambiental comunidades autónomas - Encuentro anual sobre Cambio Climático. 30-35 personas

 

      La introducción se concentró en dar a conocer las aportaciones del planteamiento de las iniciativas de Transición. Puse el acento sobre la consideración de los aspectos emocionales del ser humano (necesidades y mecanismos), parándome sobre el esquema de las adicciones de Chris Johnstone.

 

      Como balance, considero aceptable la introducción. Mejorable en lo siguiente: ser más telegráfico, al contar con muy poco tiempo; no parar tanto en un aspecto concreto; y mostrar lo que se está haciendo.

 


 

TALLER. Logroño, 18 octubre 2009

(Sergio)

Taller de 3 horas en las Jornadas "Menos para vivir mejor" sobre Decrecimiento (organizadas por Ecologistas en Acción y grupos locales). Asistencia: 10-15 personas. + info

 

Lo planteé más a nivel metodológico que de contenidos, más centrado en CÓMO funcionan las Iniciativas en Transición -IT- (y por qué así) que en QUÉ son. Es decir, que opté por practicar varias dinámicas utilizadas en las IT y compartirlas con las participantes (varias dinámicas fueron utilizadas en el Transition Training de BCN). Y dejé en un segundo plano la información que se puede obtener leyendo, por ejemplo, los documentos que se recopilan en esta web. Considero que una de las funciones de esos documentos es también aliviar la carga teórica de talleres de este tipo. Antes del taller se hizo circular entre los grupos organizadores de las jornadas un correo con una introducción al tema y enlaces a los textos básicos.

 

Esquema del guión provisional del taller (sobre la marcha lo fui modificando y saltando algunas partes):

 

  • APERTURA / INTRODUCCIÓN: presentación desde la organización, juego de presentaciones, por qué estoy aquí (no para vender ninguna moto, sino para transmitir lo más interesante, innovador y diferenciador de IT), avance de objetivos-contenidos-metodologías
  • INTRODUCCIÓN PERMACULTURA + IT
    • Mapa situación grupal de inicio (2 ejes en el espacio: relación-conocimiento de IT y Permacultura)
    • Introducción Permacultura: definición, IT como ejemplo práctico
    • Introducción IT: supuestos básicos de partida, principios, características diferenciadoras
  • DESAFÍOS (explicaciones participativas con tarjetas), con mapa previo (ejes conocimiento Pico Petróleo / Cambio Climático):
    • Pico del Petróleo: encontrándose un@ a un@
    • Cambio Climático: en grupo pequeño
    • Reparto Justo: en grupo grande, oportunidad para explicar ante todo el grupo
  • VISIÓN: problemas no superados, películas futuristas, gráfica "escenarios futuros", visualización guiada de un futuro post-Transición (puesta en común en tríos), visita de seres futuros (piensa-escucha)
  • PSICOLOGÍA DEL CAMBIO: elementos imprescindibles, etapas-fases del cambio (diseño eventos según etapa), zona de desafío, creencias-respuestas-compensaciones, flujo habitual en grupos (ánimo-trabajo), adicción al petróleo
  • CLAVES IT (relación con principios de Permacultura)
  • EJEMPLOS de acciones concretas: guía comida local, moneda complementaria...
  • DIÁLOGO-puesta en común
  • ENLACES para ampliar info
  • EVALUACIÓN taller
  • CIERRE

 

Asistieron entre 10 y 15 personas (según momentos), heterogéneas en edad y género, con muy buena receptividad ante las propuestas realizadas (se trataba de un taller con un formato ambicioso y probablemente no muy habitual). El taller se valoró positivamente, especialmente la dinámica progresiva de explicaciones con tarjetas y el mapa de situación inicial (ejes). Desde la organización me comentan que "el taller estuvo fenomenal y yo creo que nos gustó a tod@s mucho y nos quedamos con ganas de más".

Personalmente, lo más claramente a mejorar fue la planificación del tiempo, llevando más de lo previsto y teniendo que recortar sobre la marcha. Aunque comencé a diseñar el taller con la idea de tocar las partes clave o más interesantes, finalmente incorporé demasiadas cosas y el diseño resultaba bastante ambicioso, tanto en contenidos como en metodologías a utilizar. La próxima vez intentaré, esta vez sí, partir de un guión más ligero y seleccionar lo más importante del guión original. Otra autocrítica o duda es que no sé si me habré pasado demasiado por alto la explicación o definición básica de IT, por no querer dedicar mucho tiempo a la información pura y dura.

Mi valoración personal fue positiva, especialmente teniendo en cuenta que se trataba del primer taller específico sobre IT que hacía. La receptividad y participación de las asistentes facilitó el desarrollo del taller y me servirá para mejorar algunos aspectos para futuras ocasiones. Esta vez nadie respondió a la oferta de colaboración, estaría bien compartir talleres con otr@s formadoras/es, como hacemos en el Nodo Espiral.

 


 

FESTIVAL. La Palma, 25 julio 2009

(Stella)

Festival de Creatividad y Sostenibilidad de La Palma. 10-15 participantes

 

Día final del Festival de Creatividad y Sostenibilidad de La Palma, tras la Charla "Un Mundo en Transición" (24jul09, ver Charlas) y 2 semanas de CineAmbiente, se crearon 5 libros para ir apuntando las conversaciones (un día entero de compartir de forma muy fluida a lo largo del día, de las personas que venían a sentarse en las mesas del 'Café del Mundo') a según de temas: 

 

cuaderno amarillo: Energía y EcoTecnologías

cuaderno rojo: EcoEconomía

cuaderno verde: Ambiente

cuaderno azul claro: Justicia Social

cuaderno azul oscuro: Como nos Organizamos (para la Transción)

 

La idea es que estos libros se irán pasando a otros ambientes y  eventos dónde se puede seguir el discurso, incluyendo a todos, en vez de cada vez re-empezar de nuevo (y excluir a gente).  Todos que escribían (en forma de mapas mentales) firmaban su nombre y ponían la fecha.

Solo unos 10-15 participaron en esta primera 'Conferencia' o mesa (había un encuentro de música al mismo tiempo y unas 30-40 personas presentes en total ese día), y muy interesante observar que fueron los más jóvenes los más interesados en hablar de su futuro y en gran parte los más jóvenes de estos (los niños) a escribir y dibujar en los libros!    Inmortalizados para siempre :)

 

 

CONFERENCIA. La Palma, 24 julio 2009

(Stella) Conferencia, “Un Mundo en Transición” como parte de las Jornadas de Integración Humana dentro del Festival de Creatividad y Sostenibilidad de La Palma.  Unas 200 personas.     

 

En forma de presentación, quería hacer ahí el ejercicio con los libros de colores pero no había tiempo.   Re-tomado temas en la 'Conferencia con Diferencia' - ver Talleres 25jul09, arriba.  

 

 

CHARLA. La Palma, abril-mayo 2009

(Stella)

Charla sobre el Movimiento de Transición para el Grupo Espírita de La Palma. Unas 20 personas.

 

   Me invitaron dar esta charla y propuse que Sarah practicara con ella: su primera presentación en público) usando mi presentación básica de las otras charlas con algunos cambios de Sarah.  Después facilité un ejercicio de visualizar una Isla sostenible, simplemente dando tiempo para cada uno escribir en silencio (yo escribí para una mujer que no podía escribir por brazo roto).   Luego recompilamos esas visiones en la página de Visiones de Transición LaPalma (lección de la previa charla, 1nov09, aprendida pero fue un curro.. gracias Emilio x ayudar!) 

 

 

CHARLA. La Palma (Canarias), 1 noviembre 2008

(Stella)

Charla sobre el Movimiento de Transición como parte de la Convergencia1 de la Red SocioAmbiental de LaPalma. Unas 40 personas.

 

   En forma de presentación seguida por Grupo de Apoyo de Visiones: pequeños grupos compartiendo tiempo igual (10 minutos) para contestar a estas preguntas, con otra persona apuntando:

1) que te gusta / funciona bien en nuestra Isla

2) que no te gusta / funciona mal en nuestra Isla

3) tu gran visión para tu Isla

4) tus próximos pasitos hacia esta visión

Hice el gran error de no recompilar los folletos con las visiones después, pidiendo que la gente tecle su visión y me las envíe por correo electrónico (no quería teclear a docenas de papeles!), pero eso nunca sucedió.   Lección (comprobado en muchas otras ocasiones): muchas veces el apoyo más poderoso que puedes ofrecer es servir de secretaria.

 


 

.

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.